校 徽

徽志圖案為正圓形，外圈與內圓為深藍色，象征理想與廣闊的發展前景。?；罩行膱D形由“L”、“M”構成，取意學校英文校名的字首，“L”的下半部變化成河水的形象，表達出學校處于沙澧之濱的地理屬性?！癓”與“M”構成為一個整體，又變化為船帆的形象，象征學校乘風破浪向更高更遠的目標駛去。

（一）校風：

求真，求實，求新。

求真：“求”，就是探索、探求；“真”，又客觀存在、誠實、確實以及清楚等基層意思?！扒笳妗弊鳛樾ｏL，意在勉勵廣大師生無論做人、做事還是做學問，都要以誠懇的態度，從實際出發，堅持科學精神，勇于實踐、勤于探索、追求真理、追求科學真諦。沒有這種精神，人的任何活動都不可能成功。

求實：“實”即“實事”?！?strong>求實”作為校風，意在勉勵廣大師生在教學、醫療、科研工作及學習中，要扎扎實實、矢志不渝地按事物的實際情況辦事，不夸大也不縮小。

求新：“新”意謂初出現的、好的、進步的?！扒笮隆弊鳛樾ｏL，意在勉勵廣大師生要注重知識更新，不拘泥于書本，不滿足于師傳；要勇于嘗試，大膽創新，有所發現，有所創造。

（二）教風：

厚德，博學，善教。

厚德：就是廣大教師要以“海納百川，有容乃大”的胸懷，把德育放在首位，注重個人思想道德修養，打開“厚德載物、達濟天下”的廣闊胸襟，追求“學為人師、行為世范”的崇高境界。

博學：《論語·子張》子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣”?！?strong>博學”意謂做學問首先要博采眾長，博覽群書，不斷拓展知識面，培養充沛而旺盛的好奇心。好奇心喪失了，為學的欲望隨之而消亡，博學遂為不可能之事?！安边€意味著博大和寬容。惟有博大和寬容，才能兼容并包，使為學具有世界眼光和開放胸襟，進而“泛愛眾，而親仁”。

同時，作為高校教師只有做到“博學”，才能為“善教”奠定基礎、提供條件。

善教：古語云：“善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志”?！?strong>善教”就是廣大教師要遵循教育規律和教學基本規范，嚴于律己，業務上不斷充實、提高，高標準施教，不敷衍塞責，甘于平庸。對學生既關心愛護，又嚴格要求，教書育人，做他們的良師益友；不嚴而過格，寬而無邊?！吧平獭笔墙處煹纳袷ザ鈽s的職責，是實施科教興國、人才強國戰略的關鍵，是高校各項工作圍繞的中心。

（三）學風：

勤思，明辨，篤行。

勤思：“勤”意謂努力、經常?？鬃印墩撜Z》中說“學而不思則罔”；宋·程顥、程頤《二程集·暢潛道錄》中說“學非礙于思，而學愈博則思愈遠；思正有功于學，而思之困則學必勤”?！?strong>勤思”即努力進取，不斷創新，不能安于現狀，默守成規；世間萬事皆學問，在學習中必須強調要勤于思考、善于思考，否則就會迷失方向。

明辨：“明”意謂清楚地知道或懂得；“辨”意謂區別、辨別不同事物的特點?！懊鞅妗比∽浴吨杏埂さ诙隆分械摹啊鞅嬷??！?strong>明辨”即告誡學生，學是越辨越明的，不辨，即使博學亦會魚龍混雜，真偽難辨，良莠不分；在學習中，一定要深入分析事物的表象特點，才能正確區分其真假、是非、對錯、好壞等。

篤行：《說文解字》對“篤”字的解釋有兩個意思：一為固也，二為厚也?！掇o?！穼ⅰ昂V”解釋為：“誠篤，忠實?！睔w納來看，“篤”的涵義就是敦厚、誠實、忠信的意思。為人要有人品，做學問也要有“品格”?！靶小苯朴诮裉焖缘摹皩嵺`”?！昂V行”取自《中庸·第二十章》中的“…篤行之”?！?strong>篤行”意思是既然學有所得，就要努力踐履所學，使所學最終有所落實，做到“知行合一”。究其意，就是要老老實實、認認真真地做人、做事、做學問；而只有有明確的目標、堅定的意志的人，才能真正做到“篤行”。

（四）校訓:

誠樸精業

校訓雖只四個字，但寓意深刻，語言簡練、古樸、經典，它高屋建瓴，統領“三風”。

誠樸：“誠樸”作為校訓，其中“誠”是核心，是根本?！罢\”是維系人類社會的最高道德規范，也是中國傳統文化的精神內核。誠者，真也，“誠”的對立面是“欺”，“真”的對立面是“假”?！?strong>誠樸”要求人有獨立人格，得勢時不要霸道，不要仗勢欺人，失意時不要媚俗，不要趨炎附勢；為人處事，要有誠心正意，樸實無華，以誠相待。

精業：“精業”一詞源自韓愈《進學解》：“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”?！熬珮I”，即精通業務，精通專業。

作為教師，要做到精業，一是要精通教育學及教學法，才能遵循教育的規律育人；二是要精通專業，對自己所從事的專業、講授的課程，一定要有廣博的知識、精深的理論修養，并且爛熟于胸，才能熟能生巧，深入淺出地使學生容易理解和掌握；三是要經常了解和熟悉本學科最新前沿信息，不斷更新教學內容；四是要以科研促教學，對自己所學所授專業領域的理論和實踐問題有較深入的研究，有創新的見解，避免陳陳相因，人云亦云。

作為學生，所謂精業，就是要對所學知識吃透弄懂，精益求精，不囫圇吞棗、不求甚解。